近日，省教育厅发布《关于确定STEM教育与项目化学习基地学校的通知》，确定101所学校为STEM教育与项目化学习基地学校。嘉兴市实验小学榜上有名，并连续两年评估等级为A等学校。

据了解，2021年，浙江启动“项目化学习百校工程”，全省推荐了130所学校参与STEM教育与项目化学习基地学校建设工作。

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按推进工作安排，省教育厅组织专家对参与学校2021-2022年STEM教育工作开展情况、参与全省STEM教育与项目化学习推进活动表现和成果情况进行了绩效评价，最终，确定101所学校为STEM教育与项目化学习基地学校。

昨天上午，浙江省第五届STEAM教育大会暨首届项目化学习大会在绍兴柯桥举办。

开幕式上，大会主办方对本届项目化学习资源众筹与微型研究活动开展情况进行颁奖，嘉兴市实验小学在前期项目资源建设和依托项目共同体深化研究上表现出色，被评为综合优胜奖。全省共有20所学校获评综合优胜奖。

据悉,从2018年起，浙江省教育厅教研室每年举办一届STEAM教育大会，交流区域与学校实践探索的成果与经验。

本次大会开展了区域STEAM教育与项目化学习推进经验分享；项目化学习资源众筹建设成果展示，项目化学习微型研究交流；“项目化学习百校工程”总结等内容。

嘉兴市实验小学作为浙江省STEAM种子学校、浙江省项目化学习典型样态学校、浙江省项目化学习基地校，近年来，学校把项目化学习作为特色办学的一个突破口，成立了项目化学习中心，并在长期的实践中，通过梳理、开发项目化学习校本课程群，整合创设新型学习空间，建立研修共同体等举措，努力在区域内做好带头和示范作用。

2022年浙江省项目化学习展示月活动中，学校开发的跨学科项目化学习《模拟太空种植舱》在市教育学院和南湖区研训中心指导下，来自全省20多所学校组建研究共同体，共同体学校从多维度迁移迭代。

9月21日，嘉兴市实验小学、江山市城南小学、宁波北仑区灵山书院、嘉兴市阳光小学等多位教师面向全国进行了迭代成果分享直播。

值得一提的是，直播活动第二阶段，通过项目化学习共同体师生圆桌的方式，对话中国空间站系统总设计师、博士周昊澄专家，第三板块浙江省教育厅教研室教研员、博士管光海作了对于《指向劳动素养的劳动项目化设计与实施》的专题引领，将活动推向高潮。

活动在线收看人数达到14000人次，获得了省、市、区专家、领导的一致好评。

随着新课标的落地，学校将继续坚持育人为本、立足素养导向，依托项目研究共同体共研攻关，多维拓展开展校际交流，提升项目化学习质量。

从“试点”样态走向“成熟”样态，从“榜样”走向“共享”的探索之路上，嘉兴市实验小学全面推进项目化学习的脚步迈得更稳，为嘉兴市教育贡献重要力量。

（照片由嘉兴市实验小学提供）

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关键词： 实验小学 浙江省教育厅 省教育厅